[내 생각은/이경남]입시제도에 따라 매번 흔들리는 영어교육

4차 산업혁명 시대에서 정보기술(IT) 세계의 주요 언어는 영어다. 한국을 세계로 알리는 창구 역할을 하는 케이팝과 한류도 영어를 매개로 문화와 언어가 다른 사람들을 연결한다. 영어가 사람들을 잇는 중요한 다리 역할을 하는 셈이다. 지난해 세계경제포럼(WEF) 국가경쟁력 평가 결과를 보면 137개의 평가대상 국가 중 한국은 26위에 올랐다. 주목할 점은 상위 10위권에 들어가는 국가 중 일본을 빼면 모두 영어공용국이거나 준영어공용국이라는 것이다. 2017 EF 영어능력지수를 보면 한국은 80개 국가 중 30위를 기록했는데 이는 전년보다 3계단 하락한 수준이다. 2015 개정 교육과정에서도 영어 학습은 글로벌 및 지식정보화 시대에 적응하기 위해 반드시 필요하다는 점을 강조하고 있다. 그러나 한국의 학교교육은 과연 그 목적에 맞게 운용하고 있을까. 현실은 교육부가 정책적으로 어떠한 교육과정을 제시해도 결국 대입제도의 방향과 특성이 학교교육 현장과 학부모와 학습자의 사고를 지배한다. 그래서 아무리 교육목표

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June 20, 2018 at 03:00AM